八秩春秋弹指过，抗战精神永流传。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，我校道德与法治学科组精心策划并组织开展了以“弘扬伟大抗战精神，做光荣自豪中国人”为主题的思政大课系列活动，以史为鉴，以课育人，以文化人，在校园内掀起了一场爱国主义教育的热潮。

第一部：光影铸魂，师生共赴历史之约

当纪录片里101岁老兵说出“国家需要就是命令”时，所有学生自发鼓起了掌。9月18日，全校师生在《伟大抗战精神与民族复兴》思政大课中开启历史对话。一段段烽火岁月的回忆，一句句铿锵有力的誓言，让全体师生深刻感受到中华民族在危难中奋起的力量，进一步理解了爱国主义精神的时代内涵。

第二部：笔墨生花，青春书写时代回响

观课余韵未了，创作热情已燃。学生们以笔为媒，以心为纸，通过书写感悟、制作手抄报、绘制墙画、撰写征文等形式，抒发对历史的敬畏与对未来的担当。

各班学生提交观课感悟数百篇，字里行间充满对英雄的敬仰与对民族精神的认同。

学生以色彩和文字再现抗战场景，描绘和平愿景，一幅幅作品在校园走廊中展出，成为一道亮丽的“红色风景线”。

围绕“我心中的抗战精神”“和平年代的爱国担当”等主题，学生用文字传递理想信念，展现了新时代青少年的责任与胸怀。

第三部：薪火相传，思政聚力育人新篇

为深化爱国主义教育内涵，我校全体思政教师开展“大中小学爱国国防教育”共同思政课研讨与教学实践。各年级学科组长带领教师团队集体备课，结合不同学段学生特点，设计了融合历史、国防、法治、道德的专题课堂。

在《修身之志，报国之行》一课中，我们通过案例剖析、互动讨论、情景模拟等形式，引导学生思考国家安全与个人责任的关系，强化了“天下虽安，忘战必危”的忧患意识。

在《凝聚价值追求》一课上，我们通过创设“传承先辈精神”议学情境，通过观看抗战胜利90周年文艺晚会《永远的番号》和“九三阅兵”盛况进行古今对话，让抗战精神、民族精神入脑入心。

课后研讨中，老师们达成共识：“思政教育要如春风化雨，既要传承历史的厚重，更要点燃未来的希望。”

我们更加坚信：抗战精神不是陈列馆的静态展品，而是奔腾在青年血脉中的精神火炬。我校将继续深化“大思政”育人格局，让红色基因在解码与重构中永葆生机，引导每一位学生弘扬伟大抗战精神，争做光荣自豪的中国人，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量！